oktatás
Vallás, kultúra, identitás a Habsburg Monarchia világában
2026. április 16-án és 17-én piarista közreműködéssel konferenciát tartottak a Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola dísztermében, melynek témája: vallás, kultúra, identitás a Habsburg Monarchia világában. A budapesti Religion, Culture, and Identity Formation in
MOHÁCS 500 témakörben pályázhatak a fiatalok
A Magyar Batthyány Alapítvány 2026-ban ismét meghirdeti nagyszabású történelmi pályázatát általános és középiskolás diákok, valamint egyetemi hallgatók számára. A mára hagyománnyá vált kezdeményezés célja, hogy a fiatal generáció saját látásmódján,
Gyengeség vagy félreértett korszak? – A Jagelló-kor tanítása
A Jagelló-kor (1490–1526) A középiskolai történelemtankönyvek rendszerint Mohács előzményeként, egy rövid fejezet erejéig tárgyalják a Jagelló-kort. E keretek eleve nem teszik lehetővé a korszak árnyalt bemutatását, ráadásul a tankönyvi szövegek
Karikatúrák a kommunista hatalomátvételhez vezető úton, avagy a jelenkor képes krónikáinak elemzése
A karikatúrák a 18. század folyamán jelentek meg, és a korszak politikai és társadalomtörténetének képi lenyomataivá váltak egy olyan korban, amikor a célközönség jelentős része még nem tudott olvasni. Az
Új tanterv és új érettségi követelmények felé? – Műhelybeszélgetések a történelemtanításról
Február utolsó napján került sor a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozatának Műhelybeszélgetések a történelemtanításról című rendezvényére az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumban. A rendezvényen mintegy harmincan vettek részt, zömmel gyakorló
A Kristó Gyula Általános Iskolai Történelemverseny döntője
A Szegedi Tudományegyetem rendezte az ország egyik legjelentősebb történelem tanulmányi seregszemléjét, a Kristó Gyula Általános Iskolai Történelemversenyt, amely idén a teljes felsőtagozatot érintette és rekordszámú, több, mint 1300 jelentkezővel indult.
A Corvin Kamra helye a hazai és nemzetközi digitális oktatási térben
A 21. század történelemtanítása egyre inkább a digitális tanulási környezet és a tanulóközpontú módszerek integrációja felé mozdul el. Az online eszközöket hatékonyan használó pedagógia képes megszólítani az új generációkat, aktivizálni
Történelemtanítás az 1925-ös népiskolai tantervben
A tantervi irányelvek minden korszakban kulcsszerepet töltöttek be a közoktatás alakításában, hiszen meghatározzák, milyen tartalmakat és szellemiséget közvetítsenek az iskolák. A tanterv tehát nem csupán a tananyag kiválasztását szabályozza, hanem
Világok harcai – Konfliktus-sokk a középkorban
A 2020-as Nemzeti Alaptanterv és az erre épülő kerettantervek egyik legmeghatározóbb változtatása kétségtelenül az volt, hogy az egyetemes történelmi témakörök immár szigetszerűen jelennek meg az oktatásban, míg a magyar események
A zene az kell – Történelem zenebarátoknak
Számos kutatás vizsgálta már a zene testi-lelki fejlődésre, tanulási képességekre, és mentális egészségre gyakorolt pozitív hatását. A jól megválasztott zene nemcsak örömforrásként szolgál, hanem segítséget nyújthat a koncentráció és az