NAT
Megjegyzések a történelemérettségi új vizsgakövetelményeinek értékeléséhez
Mint ismeretes, 2021. február 15-én megjelent a 2024 májusától érvényes általános érettségi vizsgakövetelményekről szóló kormányrendelet. E dokumentumban a történelemérettségi céljait és szerkezetét találjuk meg. Az érettségi gyakorlati működésére nézve utóbbi
Mumifikált történelem és új érettségi – Történelemtanárok online konferenciája Aszódról
Új érettségi, jó gyakorlatok, digitális oktatás, Trianon. Ezen témák köré épült a 2021. február 18-án megtartott Evangélikus Iskolák Történelemtanárainak VIII. Konferenciája, melynek a hagyományokhoz híven az Aszódi Evangélikus Petőfi Gimnázium
A harmadik tanévünk – az Oktatás rovat összegzése és felhívása
A 2017/2018-as tanév kezdetén indult el az Újkor.hu – A velünk élő történelem Oktatás rovata, és akárcsak az előző években, idén is összefoglaljuk, milyen tartalmakkal kínáltunk az Olvasóknak. Természetesen ismét
Vélemények, észrevételek, benyomások – A NAT vitája az ELTE BTK-n
2020. március 2-án az ELTE BTK Történelem Segédtudományai Tanszéke – amelyhez a történelemtanítás szakmódszertanának oktatása is tartozik – szakmai vitát szervezett az új NAT történelem tantárgyat érintő részeivel kapcsolatban „Mit
Heti Ajánló 2020/10. | Kultúrharc és kultúrtranszfer
Egy 125 évvel ezelőtti kultúrharc egy egyházpolitikai reformcsomag kapcsán, illetve az egyház és kultúrtranszfer kapcsolatát vizsgáló kötet bemutatója is az első márciusi ajánlónkban, de terítékre kerül az új történelem kerettanterv,
Tanári összefogás nélkül nincs esély minőségi változásra – Pécsi kerekasztal az új NAT történelem tantárgyi részéről
Az új Nemzeti alaptanterv (NAT) történelem tantárgyra vonatkozó részéről 2020. február 13-án rendezte meg kerekasztal-beszélgetését a PTE BTK Történettudományi Intézetének Új- és Modernkori Történeti Tanszéke. Az eseménynek a Rókus utcai
Fókuszban Trianon és a Nemzeti alaptanterv – Történelemtanárok konferenciája Aszódon
A 2020-as évben alighanem rengeteg szó esik majd történelemről a trianoni békeszerződés centenáriuma miatt, de az új Nemzeti alaptanterv (NAT) miatt a történelemtanítás is fókuszba került. Ezekről volt szó az
A hatalomgyakorlás múltja és a történelemtanítás jövője – Beszámoló a Történelemtanárok Egylete 28. Országos Konferenciájáról
A Kossuth Klub előadóterme 2018. október 6-án pedagógusokkal, egyetemi hallgatókkal és középiskolás diákokkal telt meg, mivel a Történelemtanárok Egylete (TTE) idén is megrendezte, immáron 28. alkalommal Országos Konferenciáját. Az idei
Paradigmaváltás a történelemoktatásban? – Beszámoló a Történelemoktatók Szakmai Egyesületének Nat-fórumáról
2018. szeptember 29-én az Eötvös József Collegium adott otthont a Történelemoktatók Szakmai Egyesülete (TSzE) fórumának, amelyen a Nat-tervezet történelem tantárgyat érintő részeit vitatták meg. A tanácskozáson Nánay Mihály egyesületi elnök köszöntőjét
Új alapokon: a történelem tantárgy a nemzeti alaptanterv tervezetében
A Nemzeti alaptanterv a magyar közoktatás egyik legfontosabb dokumentuma. Mivel az iskolarendszerrel mindenkinek van tapasztalata és kapcsolata (diákként, szülőként, pedagógusként), érthető az a nagy érdeklődés, ami az alaptanterv reformját övezi.